Alle contentblokken - Young Impact

OLD: Nominaties

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa.

Bekijk de genomineerden

Stem nu

Breng jouw stem uit

Diversiteit

Genomineerd

Suzanne Rijken

Over Suzanne Rijken

Suzanne (19) zet zich voor de herkenning en erkenning van neurodivergente mensen. Na haar eigen diagnose op 15-jarige leeftijd startte ze een Instagram-pagina om de diversiteit van autisme te tonen en anderen herkenning te bieden. Ook richtte ze tijdens haar middelbare schooltijd een peergroup op om autisten met elkaar in contact te brengen en hun ervaringen te delen. Daarnaast was ze actief in de OPR (Ondersteuningsplanraad) van het Samenwerkingsverband VO De Meierij en de OMO-leerlingenraad om het onderwijs inclusiever te maken.

Nu ze aan de universiteit studeert, zoekt Suzanne naar nieuwe manieren om haar inzet voor neurodivergente mensen voort te zetten.

Volg op Instagram

Younes Asbihi

Over Younes Asbihi

Younes (18) startte FocusForward uit bezorgdheid over de ongelijke kansen voor jongeren met een biculturele achtergrond. Hij zag hoe getalenteerde jongeren vaak worden buitengesloten door vooroordelen, ondanks hun kwalificaties. Met FocusForward helpt hij deze jongeren niet alleen bij het vinden van werk, maar ook bij het versterken van hun zelfvertrouwen.

Het initiatief verbindt jongeren tussen de 18 en 24 jaar met inclusieve werkgevers die diversiteit serieus nemen, en creëert zo een kansrijke en eerlijke werkplek voor alle partijen.

Volg op Instagram Volg op Linkedin

Jordan Willems

Over Jordan Willems

Jordan (15), samen met twee vrienden, maakte een krachtig lied over de situatie in Palestina en de mediarepresentatie ervan. Hij produceerde de beat, terwijl zijn vrienden de teksten schreven, geïnspireerd door de schrijnende beelden van de levensomstandigheden van Palestijnen die ze op Instagram zagen.

Jordan wil creatievelingen samenbrengen via pop-up evenementen, waar jongeren kunst kunnen maken, elkaar inspireren en afsluiten met een showcase. Zijn doel is om creatievelingen met elkaar in contact brengen die denken dat er weinig mensen zoals zij in hun omgeving zijn.

Volg op Instagram

Supported by MDT

Lees waarom

Supported by MDT

Maatschappelijke Diensttijd (MDT) is een programma van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, in samenwerking met jongeren, maatschappelijke organisaties, scholen, gemeenten en andere ministeries. Het programma biedt jongeren tussen de 12 en 30 jaar de kans hun talenten te ontwikkelen, nieuwe mensen te ontmoeten en tegelijkertijd iets te doen voor een ander. Zo organiseren jongeren bijvoorbeeld sportactiviteiten in de buurt, geven taalles aan nieuwkomers of begeleiden eenzame ouderen als buddy. MDT helpt jongeren hun draai te vinden in de samenleving en vergroot hun maatschappelijke betrokkenheid. Meedoen kan soms tijdens school en anders naast school of werk.

Gelijke kansen

Genomineerd

Liselot Coppens

Over Liselot Coppens

Liselot (21) zet zich in voor gelijkheid tussen mannen en vrouwen door jonge vrouwen te inspireren en hun zelfvertrouwen te versterken. Via LOT events creëert ze een platform waar vrouwen worden aangemoedigd om in zichzelf te geloven en hun potentieel te benutten.

Liselot, die zelf heeft ervaren hoe onzekerheid je keuzes kan beïnvloeden, wil anderen helpen om niet langer op de achtergrond te blijven, maar juist hun plek op de voorgrond te claimen.

Volg op Instagram Volg op Linkedin

Pablo en Antonius

Over Pablo en Antonius

Pablo (24) en Antonius (25) willen met kunst een verschil maken in de maatschappij. Toen ze zagen dat steeds meer mensen in afvalbakken naar statiegeldartikelen zoeken, besloten ze actie te ondernemen. Ze ontwierpen de Gele Statiegeldbak, een innovatief systeem dat mensen in staat stelt om flesjes en blikjes op een waardige manier te verzamelen.

Met dit project streven ze ernaar om de humaniteit terug te brengen naar degenen die dit het hardst nodig hebben. Hun initiatief toont hoe kunst en design kunnen bijdragen aan een meer respectvolle samenleving.

Volg op Instagram Volg op Linkedin

Mireya Derksen

Over Mireya Derksen

Mireya Derksen (24), artiestennaam Celesta da Vinci, is een classical crossover zangeres, componist en natuur- en sterrenkunde student. Met haar warme zangstem en composities weet ze mensen en goede doelen te verbinden. Naast haar passie voor muziek en wetenschap is ze betrokken bij maatschappelijke onderwerpen en zet zij zich in voor dierenwelzijn en het (passend) onderwijs.

Mireya wilt graag een inspiratie concert organiseren waarin al haar passies samenkomen en waarbij ze aandacht vraagt voor gelijke kansen, zowel voor jongeren in het onderwijs als voor dieren. De opbrengst van dit inspiratie concert wilt ze doneren aan goede doelen die zich daarvoor inzetten.

Volg op Instagram

Supported by Nationale Nederlanden

Lees waarom

Supported by Nationale Nederlanden

In onze maatschappij groeit helaas niet iedereen op met dezelfde kansen. Terwijl iedereen wel talenten heeft. Daarom ondersteunt Nationale-Nederlanden (NN) diverse initiatieven die jongeren helpen hun talenten te ontdekken en verder te ontwikkelen. Zo worden jongeren financieel veerkrachtiger en nemen hun kansen op het gebied van onderwijs, carrière en een gezond leven toe. Door jongeren hun talenten optimaal te helpen inzetten, kunnen zij niet alleen hun eigen kansen vergroten, maar kunnen zij ook bijdragen aan een betere wereld. NN is daarom trotse supporter van de Young Impact Awards in de categorie Gelijke Kansen.

Gezondheid

Genomineerd

Melissa Zijsling

Over Melissa Zijsling

Melissa (24), theatermaker en oprichter van een Stichting MAE, gebruikt haar passie voor theater om maatschappelijke thema’s bespreekbaar te maken. Na zelf te hebben geworsteld met mentale gezondheidsstoornissen, waaronder PTSS, biedt ze met haar collectief Unsound Mind jongvolwassenen met mentale problemen een platform om hun verhalen te delen. De wekelijkse repetities dienen als therapie en steun voor de deelnemers.

Melissa’s werk doorbreekt het taboe op mentale gezondheid en heeft al veel impact gehad. Ze zet zich volledig in voor positieve verandering
via haar voorstellingen.

Volg op Instagram

Thomas en Koen

Over Thomas en Koen

Thomas (21) en Koen (21) zijn twee sportieve vrienden die zichzelf uitdagen met een bijzondere fietstocht van Hippolytushoef naar het Drielandenpunt, een afstand van 320 km. Ze wilden iets doen voor een goed doel en kozen voor het Longfonds.

Thomas, die met 26 weken werd geboren en nog steeds last heeft van astma, wil met deze actie laten zien dat je ondanks fysieke of mentale uitdagingen je dromen kunt volgen en anderen kunt helpen. Ze hopen hiermee ook andere jongeren te inspireren om zich in te zetten voor goede doelen.

Volg op Instagram Volg op Linkedin

Stuart Dekker

Over Stuart Dekker

Stuart (20) gebruikt zijn passie voor sport om een verschil te maken. Twee jaar geleden organiseerde hij een sportactiviteit voor vluchtelingen uit de noodopvang. Dit vormde het begin van zijn missie om meer te organiseren. Sindsdien heeft hij talloze sportactiviteiten en clinics opgezet voor verschillende doelgroepen, zoals nieuwkomers, mensen met een verstandelijke of lichamelijke beperking, ouderen, en kinderen uit minder bedeelde gezinnen.

Nu richt hij een sportfonds op om deze initiatieven te verduurzamen en uit te breiden. Als co-trainer en gastspreker, onder andere namens Young Leaders, inspireert hij jongere deelnemers. Stuart maakt sport toegankelijk voor iedereen en motiveert anderen om hetzelfde te doen.

Volg op Instagram Volg op Linkedin

Supported by MIND Us

Lees waarom

Supported by MIND Us

“Eén op de zeven jongeren heeft last van depressieve gedachten en één op de drie ervaart prestatiedruk. Dat moet veranderen. Stichting MIND Us zet zich in voor het verbeteren van de mentale gezondheid van jongeren. Daarom omarmen zij tijdens de Young Impact Awards de drie genomineerde jongeren binnen de categorie Gezondheid. Door het bundelen van krachten zorgen we ervoor dat mentale problemen van jongeren de juiste aandacht krijgen én creëren we een podium waar jongeren zich gezien en gehoord voelen.”

Klimaat

Genomineerd

Niels van den Berg

Over Niels van den Berg

Sinds zijn zevende zet Niels (17) zich in om geld in te zamelen voor WWF. Op 11-jarige leeftijd nam hij zijn inzet naar een hoger niveau door zijn eigen escape room op te zetten, waarvan de opbrengsten volledig naar WWF gaan. Voor Niels draait het allemaal om het klimaat en de leefomgeving van dieren en mensen. Hij gelooft dat iedereen, mens of dier, recht heeft op een fatsoenlijk leven.

Met zijn initiatief laat Niels zien hoe jonge mensen met creativiteit en doorzettingsvermogen een positieve impact kunnen maken.

Volg op Instagram

Isa Jorritsma

Over Isa Jorritsma

Isa (25) onderzocht voor haar afstudeerproject hoe klimaatstress onder jongeren speelt en ontwikkelde op basis daarvan het spel Dear Future. Dit spel moedigt jongeren aan om op een creatieve en speelse manier na te denken over hun persoonlijke waarden en deze te verbinden met klimaatverandering.

Met Dear Future biedt Isa een innovatief hulpmiddel om jongeren een hoopvol perspectief op hun toekomst te bieden. Hoop helpt namelijk om klimaatstress tegen te gaan en het stimuleert om in actie te komen.

Ishata Rostamkhan

Over Ishata Rostamkhan

Ishata’s (21) liefde voor de natuur begon op jonge leeftijd en leidde haar naar bodembehoud. Op achttienjarige leeftijd sloot ze zich aan bij het “Save Soil” initiatief om de rol van gezonde aardbodems te benadrukken en te beschermen. Geïnspireerd door haar passie richtte ze “Isha on Journey” op, een platform dat duurzaamheid en bewustzijn onder de aandacht brengt. Via presentaties, lezingen en evenementen brengt ze gelijkgestemden samen en biedt ze workshops en trainingen aan.

Ishata streeft naar een duurzame planeet en nodigt anderen uit om mee te doen aan een impactvolle reis voor positieve verandering en ethisch ondernemerschap.

Volg op Instagram Volg op Linkedin

Supported by WWF

Lees waarom

Supported by WWF

“Wij steunen de klimaatcategorie van de Young Impact Awards om jongeren die zich inzetten voor het klimaat een podium te geven. Zij maken nu al het verschil voor de natuur en een wereld waarin mens en natuur in harmonie samen leven. Dat is waar WWF zich ook voor inzet.”

Maatschappij

Genomineerd

Jessie Boersma

Over Jessie Boersma

Jessie Boersma (23) brengt mensen samen in haar kookcafé in Bolsward, met als doel verbinding creëren. Ze zorgt voor een warme, uitnodigende sfeer waar mensen elkaar kunnen ontmoeten, genieten van een heerlijke maaltijd en samen een fijne avond beleven.

Jessie gelooft dat iedereen een gezellige, zorgeloze avond verdient, en met haar kookcafé draagt ze bij aan een hechtere gemeenschap.

Volg op Instagram

Dario en Martijn

Over Dario en Martijn

Dario (20) en Martijn (21) zijn super gepassioneerd over onderwijs en willen écht een verschil maken voor jongeren. Als teaching assistants en mentoren zagen ze dat veel eerstejaarsstudenten moeite hadden met cruciale vaardigheden zoals plannen en communiceren, wat hun groei in de weg stond.

Ze geloven dat deze socio-emotionele skills jongeren beter voorbereiden op de uitdagingen van vandaag en hun toekomst. Daarom richtten ze UPYourself op om middelbare scholieren al vroeg deze essentiële vaardigheden bij te brengen.

Volg op Linkedin

Jeannouel Obispo

Over Jeannouel Obispo

Jeannouel (17) is een jonge vrijwilliger die zich vol enthousiasme inzet voor de kinderen in zijn wijk. Bij buurthuis Thuis in West in Rotterdam organiseert hij activiteiten voor kinderen tussen de 10 en 13 jaar, waarbij hij streeft naar een plek waar ze zich thuis voelen en kunnen lachen.

Dankzij het programma De Verschilmakers is Jeannouel uitgegroeid tot een onmisbare kracht in het buurthuis. Hij haalt zijn motivatie uit de blije gezichten van de kinderen en laat zien hoe jongeren een positieve impact kunnen hebben op hun gemeenschap.

Volg op Instagram

Supported by Madurodam Kinderfonds

Lees waarom

Supported by Madurodam Kinderfonds

“Madurodam Kinderfonds, een van de founding partners van Young Impact, werd in 1952 geopend, met ultieme doel inkomsten te generen voor goede doelen. Tot op de dag van vandaag schenkt Madurodam via Madurodam Kinderfonds haar opbrengsten aan projecten en activiteiten die jongeren inspireren en motiveren om actief te worden, verbinding te maken met de ander en iets voor de ander te doen om zo samen de samenleving mooier te maken. Vandaar dat zij het thema Maatschappij binnen de Young Impact Awards en de jongeren initiatieven die daarbij horen, omarmen. Deze aanpak sluit naadloos aan bij de missie en visie van Madurodam. Sinds 1952 keerde Madurodam bijna 38 miljoen euro uit aan goede doelen, jaarlijks tussen de 600.000 en 700.000 euro.”

Impact Docent

Genomineerd

Josien Widdershoven

Over Josien Widdershoven

Josien creëert een veilige en warme omgeving waar studenten zich gezien en gehoord voelen. Ze gelooft dat onderwijs verder gaat dan resultaten en richt zich op welzijn en persoonlijke ontwikkeling. Samen met een collega heeft ze de podcast Vurige Vragen opgezet om moeilijke onderwerpen bespreekbaar te maken.

Josien gelooft in de kracht van N2- studenten en heeft een missie om hen te laten zien dat alles mogelijk is en dat ze veel impact kunnen maken op anderen. Dit doet zij door kansen te creëren en hen te laten zien dat ze meer kunnen bereiken dan ze zelf denken. Een belangrijk element hiervan is de positieve gezondheid van de jongeren.

Volg op Linkedin

Saskia Keulaars

Over Saskia Keulaars

Saskia Keulaars maakt graag impact sámen met haar studenten. Ze laat hen zien hoe ze het verschil kunnen maken, bijvoorbeeld door beweegplannen te ontwikkelen voor bewoners in een verpleeghuis. Daarnaast heeft ze de samenwerking gezocht met een school voor jongeren met een beperking, wat resulteerde in vooruitgang voor zowel de bewoners als de jongeren, zowel mentaal als fysiek.

De drijfveer van Saskia is om studenten te zien groeien terwijl zij ontdekken dat ze, door samen te bewegen, met veel plezier een positieve invloed op de samenleving hebben.

Volg op Linkedin

Mieke Schilpzand

Over Mieke Schilpzand

Mieke vindt het belangrijk dat leerlingen betrokken zijn bij hun leefomgeving en iets betekenen voor anderen. Ze heeft samen met haar klas een speelgoed- en kleding inzamelingsactie georganiseerd. De ingezamelde spullen worden verdeeld onder stichtingen en de speelgoedbank, zodat ze bij de juiste kinderen terechtkomen.

Mieke vindt het zonde dat goede spullen weggegooid worden terwijl er kinderen zijn die deze niet kunnen kopen. Ze is ervan overtuigd dat elk kind moet kunnen spelen en goed gekleed moet zijn, en ze inspireert haar leerlingen om daar actief aan bij te dragen.

Lotte van Starrenburg

Over Lotte van Starrenburg

Lotte is docent bij Laar & Berg en maakt impact door jongeren te laten zien dat hun acties, hoe groot of klein ook, écht een verschil maken. Ze gelooft dat leerlingen op elke leeftijd positieve verandering kunnen creëren. Ze begeleidt hen bij projecten rond thema’s als duurzaamheid en gelijke kansen, o.a. in samenwerking met Young Impact. Lotte’s jarenlange ervaring in het onderwijs, waaronder een periode in Egypte, heeft ervoor gezorgd dat ze zeer gemotiveerd is om haar leerlingen te inspireren om op hun eigen manier impact te gaan maken.

Naast dat deze impact de wereld verbetert, verrijkt deze ervaring de levens van de jongeren enorm.

Volg op Linkedin

Saskia Scheffers

Over Saskia Scheffers

Saskia Scheffers zet zich in voor het Speciaal Onderwijs van Stichting BOOR en het MDT-programma. Haar passie voor maatschappelijke impact is duidelijk zichtbaar in haar werk. Ze heeft een werkgroep opgezet waardoor zes scholen in het speciaal onderwijs nu samen meedoen aan het MDT-programma. Dit programma brengt leerlingen met verschillende achtergronden bij elkaar.

Saskia vindt dat maatschappelijke betrokkenheid en ontmoeting een belangrijk onderdeel van het onderwijs moeten zijn. Ze heeft dit succesvol in de lesprogramma’s geïntegreerd, wat leidt tot initiatieven die leerlingen helpen hun horizon te verbreden en nieuwe relaties op te bouwen.

Volg op Linkedin

Suzan Liebeek

Over Suzan Liebeek

Suzan is een gepassioneerde docent die jongeren bewust maakt van maatschappelijke en milieuvraagstukken. Ze gaat verder dan kennisoverdracht en richt zich op het hart van haar studenten. Door projecten over duurzaamheid, eenzaamheid, migratie en leefstijl, stimuleert ze hen om actie te ondernemen, zoals afval opruimen en koken voor lokale initiatieven.

Suzan is vastbesloten om haar studenten te laten zien dat ze een verschil kunnen maken en dat ze de keuze hebben om bij te dragen aan een betere wereld.

Volg op Linkedin

Rebecca van Garderen

Over Rebecca van Garderen

Rebecca is een bevlogen docent die gelooft dat iedereen op zijn eigen manier betekenis kan hebben voor anderen. Ze moedigt haar leerlingen aan om direct impact te maken, zonder te wachten tot ze ouder zijn. Al enkele jaren integreert ze het Young Impact-programma als mediawijsheid project op school.

Rebecca gelooft dat we samen de wereld mooier kunnen maken door bewust na te denken over wat belangrijk is en ons daarvoor in te zetten. Haar motto is: “Alles wat je aandacht geeft, groeit.”

Volg op Linkedin

Supported by Young Capital

Lees waarom

Supported by Young Capital

“Jongeren willen groeien, werken en impact maken. Dat weet YoungCapital als recruitmentspecialist maar al te goed. En ook dat docenten van grote invloed kunnen zijn op die jongeren. Op hun zelfvertrouwen, kansen en motivatie om ergens vol voor te gaan. Daarom zijn zij ook dit jaar weer trotse sponsor van de ‘Impact Docent’-award. Want écht goede docenten kunnen de eerste stap naar succes zijn.”

Jordan Willems

? Jordan wil creatievelingen samenbrengen via pop-up evenementen, waar jongeren kunst kunnen maken en elkaar kunnen inspireren.

Suzanne Rijken

? Suzanne zet zich in voor de herkenning en erkenning van neurodivergente mensen, en streeft naar een inclusieve samenleving waarin iedereen gezien wordt.

Younes Asbihi

? Younes verbindt met FocusForward jongeren aan inclusieve werkgevers die diversiteit hoog in het vaandel hebben, en creëert zo eerlijke en kansrijke werkplekken voor iedereen.

Liselot Coppens

?‍? Liselot zet zich in voor gelijkheid tussen mannen en vrouwen door jonge vrouwen te inspireren en hun zelfvertrouwen te versterken via LOT events, waar ze hen een platform biedt om in zichzelf te geloven en hun potentieel te benutten.

Pablo en Antonius

? Pablo en Antonius brengen met hun kunstproject, de Gele Statiegeldbak, humaniteit terug in het verzamelen van statiegeldartikelen.

Mireya Derksen

? Mireya, artiestennaam Celesta da Vinci, wilt graag een inspiratie concert organiseren waarin al haar passies samenkomen en waarbij ze aandacht vraagt voor gelijke kansen, zowel voor jongeren in het onderwijs als voor dieren.

Thomas en Koen

?‍♂️ Thomas en Koen zetten zich in voor het Longfonds door een uitdagende fietstocht van 320 km te maken, waarmee ze laten zien dat je ondanks fysieke uitdagingen je dromen kunt volgen en anderen kunt helpen.

Melissa Zijsling

? Melissa doorbreekt het taboe op mentale gezondheid door jongvolwassenen een platform te bieden om hun verhalen te delen en hen steun te geven via haar collectief Unsound Mind.

Stuart Dekker

?️‍♂️ Stuart maakt sport toegankelijk voor iedereen door diverse sportactiviteiten en clinics te organiseren, en inspireert anderen om hetzelfde te doen.

Mieke Schilpzand

?Mieke gelooft dat goede spullen niet weggegooid moeten worden en inspireert haar leerlingen om bij te dragen aan een betere wereld, zodat elk kind kan spelen en goed gekleed is.

Josien Widdershoven

? Josien creëert een veilige omgeving waarin studenten zich gezien en gehoord voelen. Voor haar gaat onderwijs verder dan cijfers; welzijn en persoonlijke ontwikkeling staan centraal.

Rebecca van Garderen

?Rebecca gelooft in de kracht van jongeren om direct impact te maken. Ze integreert het Young Impact-programma als mediawijsheid project op school, waardoor leerlingen actief nadenken over wat belangrijk is.

Saskia Scheffers

?Saskia Scheffers zet zich met hart en ziel in voor het Speciaal Onderwijs van Stichting BOOR en het MDT-programma, dat leerlingen met verschillende achtergronden met elkaar verbindt.

Suzan Liebeek

?️Suzan maakt jongeren bewust van maatschappelijke- en milieuvraagstukken & stimuleert hen om actie te ondernemen met verschillende projecten.

Saskia Keulaars

⚡Saskia Keulaars laat haar studenten zien hoe ze het verschil kunnen maken, bijvoorbeeld door beweegplannen te ontwikkelen voor bewoners in een verpleeghuis.

Lotte van Starrenburg

⚡Lotte laat jongeren zien dat hun acties écht een verschil maken en inspireert hen tot positieve verandering rond duurzaamheid en gelijke kansen, in samenwerking met Young Impact.

Isa Jorritsma

? Isa ontwikkelde het spel "Dear Future", waarmee jongeren op een creatieve manier worden aangemoedigd na te denken over hun persoonlijke waarden en deze te verbinden met klimaatverandering.

Ishata Rostamkhan

? Ishata richtte "Isha on Journey" op: een platform dat meer bewustwording verspreid over duurzaamheid, bodemdegradatie en het Save Soil movement door middel van vrijwilligerswerk.

Niels van den Berg

? Niels zette op 11-jarige leeftijd zijn eigen escaperoom op, waarvan de opbrengsten volledig naar WWF gaan.

Jessie Boersma

?‍? Jessie Boersma brengt mensen samen in haar kookcafé in Bolsward, met als doel verbinding creëren.

Jeannouel Obispo

? Jeannouel zet zich in voor kinderen in zijn wijk door bij het buurthuis activiteiten te organiseren, waarbij hij streeft naar een plek waar ze zich thuis voelen en kunnen lachen.

Dario en Martijn

?Dario en Martijn richtten UPYourself op om middelbare scholieren belangrijke sociale vaardigheden te leren, zodat ze beter voorbereid zijn op de toekomst.

Geen voorkeur

Titel

Top Titel

Winnen met jouw school?

Koptekst 1

Koptekst 2

Koptekst 3

Koptekst 4

Koptekst 5

Koptekst 6

Dit is een visuele opsomming

Stap 1

Stap 2

Stap 3

Dit blok heet stappen

Stap 1

Stap 2

Stap 3

Naam van de Influencer

Nieuwsitem

Young Impact bestaat 10 jaar! Directeuren Wendy & Matthijs blikken terug en kijken vooruit

Ilaiza als burgerschap coördinator: leerlingen vormen tot bewuste wereldburgers

Noëlla over haar passie voor onderwijs en impact maken in de klas

Subtitel

Dit is een fotobanner

Hier komen challenges (blok heet challenges)

Dit blok heet programma

Reguliere programma

Programma items

Do It Yourself

Themalessen

Kickstart

Stappen

Stap 1

Conversiebalk

Eventskalender

Impactmeter

Content + Afbeelding

Calendly

Split

<img width="36" height="39" src="https://youngimpact.nl/wp-content/themes/youngimpact/assets/images/teacherslider-indicator.png" alt="">Impactmakers in het onderwijs zeggen:

"Ik krijg ontzettend veel energie als ik jongeren met hun talentontwikkeling kan helpen"

<img width="36" height="39" src="https://youngimpact.nl/wp-content/themes/youngimpact/assets/images/teacherslider-indicator.png" alt="">Impactmakers in het onderwijs zeggen:

"Young Impact brengt jongeren op een vernieuwende manier in beweging om iets goeds te doen voor iets of iemand anders"

<img width="36" height="39" src="https://youngimpact.nl/wp-content/themes/youngimpact/assets/images/teacherslider-indicator.png" alt="">Impactmakers in het onderwijs zeggen:

"De trainers brachten ontzettend veel energie mee de klas in. Dat is leuk voor de jongeren én docenten!"

<img width="36" height="39" src="https://youngimpact.nl/wp-content/themes/youngimpact/assets/images/teacherslider-indicator.png" alt="">Impactmakers in het onderwijs zeggen:

"Young Impact sluit perfect aan bij de leefwereld van onze jongeren"

CTA

Young Impact

Day aanmelden

Formulier

OLD: Video banner

Vragen?

OLD: Blokken

OLD: stappen

OLD: banner

OLD: Banner Alt

OLD: Line up

OLD: Winnaars

Winnaar 1

Winnaar 2

OLD: Awards

Quote

OLD: Challenge

Challenge

Vragen?

OLD: Spotlight

Al 118765 jongeren komen in actie.

OLD: Inschrijven

OLD: Videoblok

OLD: Stemmen

OLD: Pricing

OLD: Wall of fame

OLD: Nominaties

Breng jouw stem uit

Diversiteit

Suzanne Rijken

Over Suzanne Rijken

Share op

Younes Asbihi

Impactmakers in het onderwijs zeggen:

Impactmakers in het onderwijs zeggen:

Impactmakers in het onderwijs zeggen:

Impactmakers in het onderwijs zeggen: