Young Impact brengt jongeren op een vernieuwende manier in beweging om iets goeds te doen voor iets of iemand anders

Als Coördinator Burgerschap op het St. Aloysius College voelt Dirk een enorme drive om bewustzijn van maatschappelijke thema’s op de onderwijsagenda te krijgen. Binnen het vak burgerschap behandelt Dirk belangrijke maatschappelijke thema’s zoals diversiteit, klimaat en (digitaal) samenleven. Het Young Impact-lesprogramma loopt daarbij als een rode draad door de leerlijn heen. 

“Ontdekken waar je goed in bent en wat je leuk vindt is een belangrijk onderdeel van het onderwijs. Wanneer jongeren dit weten wordt het makkelijker om keuzes te maken in toekomst. Daarom hebben we stappen gezet om burgerschapsonderwijs meer vorm gaan te geven. Onder de naam #daargaathetom besteden we aandacht aan verschillende maatschappelijke thema’s. Onze zoektocht naar een interactief lesprogramma die jongeren activeert én hun taal spreekt bracht ons bij Young Impact.“

Ontzorgen van docenten
“Het lesprogramma van Young Impact sloot perfect aan bij onze ambities op gebied van burgerschapsonderwijs. De trainers brengen een hoop positiviteit mee en ontzorgen de docenten. Young Impact brengt jongeren op een actieve manier in beweging om iets goeds te doen voor iets of iemand anders. Dat is vernieuwend! Jongeren leren dat ze, soms met kleine handelingen, al een positief verschil kunnen maken.”

“Het belangrijkste? Young Impact opent de ogen van jongeren én docenten, zonder dat er een cijfer aan vast hangt!”

Wat je geeft krijg je terug
“Dat verschil maakte zijn klas door hun challenges uit te voeren. Dirk vertelt: “Wat ik heel leuk vindt aan de challenges is dat ze ineens door een andere bril gaan kijken. Jongeren zijn op school vaak vooral met zichzelf bezig. Nu moeten ze zich juist gaan inzetten voor een ander! Wat blijkt, dit kan al heel simpel door kleine handelingen te verrichten. Zo werd er een actie georganiseerd voor diversiteit door met een spandoek in het centrum van Hilversum te staan, werden oude buurtbewoners in de tuin geholpen en werden er complimenten uitgedeeld van leerlingen aan docenten. Mooi om te zien hoe jongeren ervaren dat het écht leuk is om iets goeds te doen voor een ander.”